中共華僑大學委員會
華大委〔2017〕53 號
中共華僑大學委員會印發(fā)關于推進
兩學一做學習教育常態(tài)化制度化
的實施方案的通知
各基層黨委,黨委各部（室）：
現(xiàn)將《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》印發(fā)給你們,，請認真貫徹實施。
中共華僑大學委員會
2017年5月18日
關于推進“兩學一做”學習教育
常態(tài)化制度化的實施方案
根據(jù)黨中央和上級黨組織文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。
一,、重大意義
2016年在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育,，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,，堅持基礎在學、關鍵在做,，注重抓領導帶動,、抓基層支部、抓流動黨員,、抓典型示范,、抓督促指導,，著力解決突出問題，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,，取得顯著成效。
實踐證明,，開展“兩學一做”學習教育,，是堅持思想建黨、組織建黨,、制度治黨的有力抓手,，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經(jīng)驗,。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,，保持黨的先進性和純潔性,，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍,，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗,，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，扎實推動學?！笆濉币?guī)劃建設,，具有重大而深遠的意義。
全校各級基層黨組織要從政治和全局高度深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義,，充分認識推進學習教育常態(tài)化制度化,，是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、更好發(fā)揮我們政治優(yōu)勢的必然要求,，是堅持思想建黨,、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合,，深化全面從嚴治黨的重要舉措,，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內(nèi)在需要，提高思想認識,、強化使命擔當,、增強行動自覺，堅持不懈地抓下去,。
二,、目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須認真貫徹習近平總書記重要指示精神,，必須緊密聯(lián)系本單位實際,，把思想建設擺在首位,，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦,、指導實踐,、推動工作，堅持學思踐悟,、知行合一,，堅持全覆蓋、常態(tài)化,、重創(chuàng)新,、求實效，實現(xiàn)“三個不斷增強,、三個保證”的目標要求,，即不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性,、時代性,、原則性、戰(zhàn)斗性,，不斷增強黨自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高能力；保證黨的組織充分履行職能,、發(fā)揮核心作用,，保證黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用,，保證廣大黨員以身作則,、發(fā)揮先鋒模范作用。全校各級黨組織和廣大師生黨員要緊密圍繞“三個不斷增強,、三個保證”的目標要求,，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為把我校建設成為特色鮮明,、海內(nèi)外著名的高水平大學提供堅強的組織保障,。
各基層黨委要堅持融入日常、抓在經(jīng)常,，以理論學習中心組,、民主生活會等制度為主要抓手,，組織黨員領導干部定期開展集體學習；黨支部要以“三會一課”為基本制度,，以黨支部為基本單位,，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持,、形成常態(tài),。
注重以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度,，充分發(fā)揮領導機關,、領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”,。領導干部要帶頭旗幟鮮明講政治,，帶頭強化黨性修養(yǎng)，帶頭嚴格自律,，帶頭擔當負責,，為敢于擔當?shù)母刹繐敚瑸楦矣谪撠煹母刹控撠?，使敢擔當,、敢作為在干部隊伍中蔚然成風。
強化分類指導,，針對不同崗位明確工作要求,，體現(xiàn)具體化、精準化,、差異化,，不搞一刀切、一鍋煮,。區(qū)分領導干部,、教學科研崗位黨員、管理服務崗位黨員,、學生黨員,、離退休黨員等群體，采取不同措施辦法,，增強學習教育的針對性實效性,。
激發(fā)基層活力，尊重基層首創(chuàng)精神,，充分調(diào)動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性,，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法，凡是有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法都予以鼓勵,，凡是有利于提升學習教育成效的措施都予以倡導,，讓基層黨組織在學習教育中有更多的自主權,，有足夠的靈活性。
選樹先進典型,，宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡,，樹立時代楷模，既要樹立優(yōu)秀領導干部的榜樣,，又要宣傳好基層優(yōu)秀黨員,，充分發(fā)揮各類先進典型的示范、激勵,、引領作用,，引導黨員、干部見賢思齊,，使學先進,、趕先進、當先進成為時代風尚,。
突出問題導向,，學要帶著問題學，做要針對問題改,，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制,，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高,，促進思想問題和實際問題一起解決,，新問題和老問題一起解決，個性問題和共性問題一起解決,，黨組織問題和黨員個人問題一起解決,。
堅持常抓不懈，對深化“兩學一做”學習教育保持足夠的定力,、堅強的韌性,、長期的追求，不厭煩,、不松懈，不斷學,、持續(xù)做,，立根固本、久久為功,、知行合一,，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化,、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向,。
三,、基本內(nèi)容
校黨委宣傳部要對基層黨委理論學習中心組的年度學習計劃作出統(tǒng)一安排，加強督查指導,，確保學習計劃落實落地,。各基層黨委和黨支部要切實執(zhí)行中央和上級黨組織的相關規(guī)定要求，要有經(jīng)常學,、長期學的安排部署,，明確具體的學習內(nèi)容、學習任務和學習方式,，做到年度有安排,、月月有計劃，黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃,，每年完成規(guī)定的學習任務,。
1.在“學”上深化拓展。堅持讀原著,、學原文,、悟原理，聯(lián)系實際學,、帶著問題學,、不斷跟進學，領會掌握基本精神,、基本內(nèi)容,、基本要求，做到學而信,、學而思,、學而行。學習黨章黨規(guī),，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循,，踐行黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求,。學習習近平總書記系列重要講話,，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景,、鮮明主題,、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,。要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，同學習黨的歷史緊密結(jié)合起來,，大力弘揚習近平總書記在福建工作期間倡導的“滴水穿石”精神和“四下基層”“馬上就辦”等優(yōu)良作風,。黨員領導干部在學習上要有更高標準、更高要求,。
2.在“做”上深化拓展,。各級黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格,、執(zhí)行紀律合格,、品德合格、發(fā)揮作用合格,。在政治合格方面,，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向,，堅定站穩(wěn)政治立場,，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,。在執(zhí)行紀律合格方面,，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定,，服從組織分配,，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面,，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩,、公道正派,、實事求是、艱苦奮斗,、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀,，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面,，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責,，服務群眾,、奉獻社會，敢擔當,、敢負責,、敢作為，在促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率,、當先鋒,。
各基層黨委要把學習貫徹習近平總書記重要指示精神，開展向廖俊波同志學習活動作為當前的一項重要政治任務,，作為“兩學一做”學習教育重要內(nèi)容,，開展“學習廖俊波，爭做合格黨員”主題實踐活動,，引導黨員,、干部學習弘揚廖俊波同志對黨忠誠、心系群眾,、忘我工作,、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，進一步提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神,，不忘初心,、扎實工作、廉潔奉公,，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,，撲下身子抓實抓細各項工作，真心實意為人民造福,。
四,、措施方法
1.組織開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結(jié)合起來,，明確自學要求,，引導黨員搞好自學。黨小組要定期組織黨員集中學習,；不設黨小組的,，以黨支部為單位集中學習。黨支部每年要確定若干專題進行學習討論,，依托“三會一課”制度,，組織開展學習。結(jié)合深入學習黨章黨規(guī),、學習系列重要講話精神,，2017年重點圍繞三個主題開展學習討論：第一個主題是學習貫徹習近平總書記重要指示精神,、深入開展向廖俊波同志學習活動，主要討論學什么,、怎么學,，如何抓實抓細、入心入腦,，時間安排在“七一”前,；第二個主題是踐行“四講四有”標準、爭做“四個合格黨員”,，引導黨員,、干部以“四個合格”為參照系，主動對照,、自我檢視,，列出“不在組織、不像黨員,、不起作用,、不守規(guī)矩”等不合格表現(xiàn)的負面清單，不等不拖,，即知即改,，以良好精神面貌、優(yōu)異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開,，時間安排在黨的十九大召開前,；第三個主題是學習貫徹黨的十九大精神、強化“四個意識”,、堅定“四個自信”,，按照上級黨組織的統(tǒng)一部署，組織黨員進行集中學習,、開展專題研討,，時間安排在黨的十九大召開后。每個專題學習討論可安排若干名黨員作重點發(fā)言,，其他黨員互動交流,。學習研討要緊扣主題、緊貼實際,，體現(xiàn)不同群體黨員特點,，讓黨員學得進去、議得起來,。通過學習討論,，真正提高認識、找到差距,，明確努力方向,。
2.聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題,。各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結(jié)合，突出針對性,，敢于直面問題,，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求,。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話,，對照先進典型,，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身,，打掃思想灰塵,、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題,，什么問題突出重點解決什么問題,；要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實,、大是大非面前是否旗幟鮮明,、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強,、組織觀念不強,、發(fā)揮作用不夠等問題；黨員干部要注重查找分析工作中是否存在“不冷不熱,、不急不忙,、不疼不癢”等情況，著力解決不能為,、不想為,、不敢為等問題。各基層黨委要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任,，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化,、黨的建設缺失,、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常,、認真,、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格,、規(guī)范,，團結(jié)教育服務群眾是否有力,、到位，著力解決政治功能不強,、組織軟弱渙散,、從嚴治黨缺位等問題。
要發(fā)揮“兩學一做”常態(tài)化制度化的帶動效應,，加強基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié),，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務,，集中力量攻堅克難,。
要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映,，抓早抓小,、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評,，堅持“團結(jié)－批評－團結(jié)”,，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志,。談心談話要經(jīng)常,，坦誠相見、交流思想,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員自覺認識問題,、自我改進提高,，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。校黨委要持續(xù)開展每年度的黨風廉政建設月活動,，各基層黨委要根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排細化實施方案,，持續(xù)、有效,、多形式地開展反腐倡廉宣傳教育,。
3.堅持領導干部率先垂范。各基層黨委要把學黨章黨規(guī),、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內(nèi)容,，認真貫徹執(zhí)行中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，明確學習主題,，健全學習制度,，加強研討式、互動式,、調(diào)研式學習,，發(fā)揮引領示范作用,。各級黨員領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課,，加強政治能力訓練,，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程,、貫穿于黨性鍛煉全過程,，時刻牢記自己第一身份是黨員，都要以普通黨員身份參加所在支部主題學習討論和黨的組織生活,。要帶頭學習,，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏,、存戒懼、守底線,；學深悟透習近平總書記系列重要講話精神,，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念,、堅定“四個自信”,，真正做到思想認同、政治看齊,、行動緊跟,。要帶頭做合格黨員、合格領導干部,，時刻檢視存在的差距和不足,，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己,，提高思想政治覺悟,。要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責,、奮發(fā)有為,，敢于擔當、建功立業(yè),，重實干,、務實功、辦實事,、求實效,，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民,、歷史檢驗的實績,。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風,。要嚴格要求自己,，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己首先不做,，自覺接受監(jiān)督,，習慣在有約束的環(huán)境下開展工作；要嚴格要求身邊工作人員,，注重家庭,、家教、家風,，保持清正廉潔的政治本色,。
4.加強基層黨支部建設。黨支部是黨最基本的組織,，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部,，把從嚴教育管理黨員落到支部,，把群眾工作落到支部，不斷夯實黨的組織基礎,，使黨支部真正成為教育黨員的學校,、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘,。要把黨支部建設作為最重要的基本建設,，各基層黨委要合理設置黨支部，指導黨支部健全各項工作制度,，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部,，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位,。發(fā)揮好學校黨校和分黨校培訓機構的作用,，有計劃地加強對黨支部書記的培訓，不斷提高組織群眾,、宣傳群眾,、教育群眾、服務群眾及黨務工作能力,。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導機制,。堅持分類指導，統(tǒng)籌推進黨支部建設各項工作，提高支部建設科學化水平和規(guī)范化水平,。
5.嚴格落實“三會一課”等基本制度,。各黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”等制度抓好“兩學一做”學習教育,，定時間,、分專題組織黨員集中學習，做到有主題,、有討論,、有收獲，使之成為黨員政治學習的陣地,、思想交流的平臺,、黨性鍛煉的熔爐。黨支部要組織黨員按期參加黨員大會,、黨小組會和上黨課,，定期召開支部委員會會議。堅持黨員領導干部講黨課制度,，各基層黨委書記每年至少為基層黨員講一次黨課,，黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際,，不搞照本宣科。開展“送黨課下基層”活動,，組織黨校和教師,、先進模范人物、機關黨務工作者和離退休黨員干部到基層黨支部講黨課,?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉,，堅決防止表面化,、形式化、娛樂化,、庸俗化,。要以學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話為主要內(nèi)容,，針對黨員思想工作實際,，確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣,、氛圍莊重,。推廣黨支部主題黨日，每月相對固定一天,，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”,、交納黨費,、民主議事、參加服務群眾等活動,。開展主題黨日活動,，要明確主題，緊扣“兩學一做”內(nèi)容,，結(jié)合支部和黨員實際,，把思想和工作擺進去，讓黨員每次都有感悟,、有收獲,；要突出“黨味”，強化政治性,、體現(xiàn)莊重感,，讓黨員從中得到鍛煉、受到熏陶,，不能搞成茶話會甚至游山玩水,、觀光娛樂。利用古田會議會址,、谷文昌紀念館等黨性教育基地開展開放式,、體驗式、互動式組織生活,。黨支部要制定年度“三會一課”計劃并報基層黨委備案,，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員,，要進行批評教育,，促其改正?；鶎狱h委要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查,，對不經(jīng)常、不認真,、不嚴肅的,，要批評指正；情況嚴重的,，要采取整頓等措施,，進行組織處理。
6.立足崗位做貢獻,。要結(jié)合不同工作崗位實際,，組織引導黨員立足崗位開展“三諾”工作制度，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨,，敬業(yè)修德,，奉獻社會。對教學科研崗位黨員,，要自覺踐行“四有”好老師標準,，著力圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升科學研究水平，開展愛崗敬業(yè)活動,，確保課堂講壇風清氣正,，認真履行好教書育人職責。對管理服務崗位黨員,，要牢固樹立“以人為本,，服務師生”的觀念，創(chuàng)建黨員示范崗,、責任區(qū)等,，積極營造愛崗敬業(yè)、態(tài)度熱情,、公正廉潔,、文明高效的清新風氣和良好形象，切實履行好管理育人,、服務育人職責,。對學生黨員，要重點圍繞學習和生活的實際,，確定若干個組織建設示范點,、黨員示范崗、責任區(qū)等,，開展“帶黨徽亮身份”“有困難找黨員”、黨員群眾“一幫一”等活動,，通過主題教育,、社會實踐、志愿服務等活動載體,，強化黨員意識,、責任意識、成才意識,。對流動黨員,，要采取線上線下相結(jié)合的方式組織學習；對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員等特殊群體黨員,，要結(jié)合實際,，以適當方式組織他們參加學習教育。
7.注重典型示范引領。把選樹,、宣傳,、學習先進典型作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要抓手。各基層黨委要結(jié)合國家,、省,、市和學校的各類先進評選表彰工作，注重及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)扎根基層,、履職盡責,、業(yè)績突出、群眾公認的先進典型,，要推出一批在教學,、科研、學習和服務群眾等方面的先進典型,。充分發(fā)揮報紙,、廣播、“黨員e家”,、微信,、微博等媒體作用，廣泛宣傳先進典型,，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍,。
五、組織領導
1.壓實主體責任,。各基層黨委要從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義,，把它作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程,，高度重視,，精心組織，抓常抓細抓長,，層層推動工作落實,。各基層黨委要切實履行主體責任，每年要專門研究部署,，提出改進工作,、深入推進的措施辦法，堅持一級抓一級,，層層傳導壓力,，形成責任鏈條，確保各級黨組織的責任真正落實落地,?；鶎狱h委主要負責同志要親自抓謀劃,、抓推動、抓落實,；領導班子成員要落實一崗雙責,，結(jié)合分管工作對相關領域和單位加強指導?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋,、全過程的現(xiàn)場指導。
2.注重輿論宣傳,。結(jié)合迎接宣傳貫徹黨的十九大,，充分運用報紙、廣播,、電視,、雜志，以及網(wǎng)絡和“兩微一端”等各類媒體,，用好“黨員e家”平臺,，大力宣傳踐行“兩學一做”的先進典型事跡。挖掘和宣傳基層黨組織推進“兩學一做”學習教育融入日常,、抓在經(jīng)常的好經(jīng)驗,、好做法，加強輿論引導,，營造良好氛圍,。
3.加強考核評估。把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入基層黨委任期目標考核和基層黨委書記抓基層黨建述職評議的重要內(nèi)容,，每年結(jié)合總結(jié),、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù),，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果,、讓黨員群眾作評價。要及時總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題,。對工作落實不力、搞形式走過場的,，要嚴肅批評、追責問責,，并督促抓好整改,。
4.堅持統(tǒng)籌兼顧。要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化放到統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,、貫徹落實新發(fā)展理念中來落實,，與實施學?！笆濉币?guī)劃結(jié)合起來，與領導班子的思想建設,、提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神結(jié)合起來,，與鞏固基層黨建重點任務成果結(jié)合起來，與完成本單位工作任務結(jié)合起來,，做到以學促做,、以做促學，兩手抓,、兩不誤,。
公開屬性：主動公開
中共華僑大學委員會辦公室 2017年5月18日印發(fā) |
