各境外生：
現(xiàn)將學生處《關(guān)于啟動華僑大學境外生特色培養(yǎng)工程“承露書院”首期學員報名工作的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,，請認真申報,，截止時間為5月10日,，請將相關(guān)材料上交至團委D5-303,。
偉德體育官網(wǎng)團委
2013年4月19日
附件： 附件1 2013年華僑大學境外生特色培養(yǎng)工程“承露書院”首期學員報名表.doc
關(guān)于啟動華僑大學境外生特色培養(yǎng)工程“承露書院”
首期學員報名工作的通知
各學院：
為進一步推動教育部國家教育體制改革試點項目《境外生教育,、管理模式改革》,，加強我校港澳臺僑學生及留學生的教育培養(yǎng)工作,。堅持為僑服務,，突出僑校特色,，緊密圍繞學校提出的“境外生特色工程”工作部署,，立足學生處“一個中心、三大保障,、六項工程”學生育人體系,，根據(jù)華僑大學境外生特色工程實施的客觀實際，努力涵養(yǎng)境外校友資源,，培養(yǎng)華僑高校優(yōu)秀境外生,。決定啟動華僑大學境外生特色培養(yǎng)工程“承露書院”,。欲面向全校招收首期學員，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一,、培養(yǎng)目標
把境外生培養(yǎng)成擁護祖（籍）國統(tǒng)一的愛國者和中外交流的友好使者,。以精英培養(yǎng)為切入點，聯(lián)合多個部門,，利用多種資源,，打破專業(yè)界限，加強通識教育,，改善知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)基本技能，挖掘境外生潛力,，涵養(yǎng)僑務校友資源,，培養(yǎng)優(yōu)秀境外生領(lǐng)袖，打造僑校境外生高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式,。
二,、招收對象
1、在校2010級,、2011級全日制本科港澳臺僑學生及留學生,，在校一年級全日制境外研究生。
2,、首期學員大約40-50名,。主要以港澳臺學生為主，小部分優(yōu)秀留學生及境外研究生,。
3,、擁護祖國統(tǒng)一，擁護“一國兩制”,，熱愛中華文化,；學習成績優(yōu)異，入學以來學習平均績點在3.0以上,；文化知識基礎好,，工作能力較為突出。擔任主要學生干部及各方面表現(xiàn)突出者可優(yōu)先選拔,。
4,、學員經(jīng)過半年的見習和一年的學習實踐后，方給予結(jié)業(yè),，書院實行一定的考核機制和淘汰機制,。
三、報名時間
2013年4月18日—5月10日
四,、組織機構(gòu)
“承露書院”隸屬華僑大學境外生教育培養(yǎng)委員會指導,，日常組織工作由華僑大學學生處負責,。
五、培養(yǎng)方案
培養(yǎng)方案分為“根在中國,、學在中國,、愛在中國、夢在中國”四大模塊,。具體課程類別、學時,、授課形式見下表：
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模塊
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具體課程類別
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學時
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授課形式
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根在中國
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中國文化之旅文化考察
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30學時
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實踐考察
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中華傳統(tǒng)文化理論學習
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18學時
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理論學習
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學在中國
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領(lǐng)導力與執(zhí)行力培養(yǎng)
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12學時
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理論學習
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“博雅課堂”通識教育
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12學時
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理論學習
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“縱橫四?！眹H形勢學習
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12學時
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理論學習
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中國政治經(jīng)濟社會發(fā)展概述
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12學時
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理論學習
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愛在中國
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校園活動組織與策劃
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12學時
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理論實踐
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創(chuàng)新能力學習與拓展訓練
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12學時
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素質(zhì)拓展
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導師制、學長制活動
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18學時
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實踐環(huán)節(jié)
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夢在中國
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“愛心公益”類活動
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12學時
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公益活動
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“走進中國社會”調(diào)研活動
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18學時
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調(diào)研活動
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“校友講壇”調(diào)研與聯(lián)系
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12學時
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調(diào)研講座
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“創(chuàng)業(yè)菁英”創(chuàng)業(yè)與實習
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12學時
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理論實踐
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總學時
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202
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六,、注意事項
1,、希望各學院高度重視，廣泛發(fā)動學生報名,，推薦優(yōu)秀的境外生報名參加,，并在初審后填寫學院推薦意見，在 5月15日前將學生報名表,、匯總表紙質(zhì)版上交學生處港澳臺僑學生管理科,、外國留學生管理科。將電子版發(fā)送[email protected]2,、書院理論授課時間安排在周二下午或周末,，文化考察實踐環(huán)節(jié)安排在周末及寒暑假。書院理論授課不拘泥于本校資源,，將邀請國內(nèi)外著名的專家學者蒞校授課,。中國文化之旅活動大部分費用由學校承擔，學生只需承擔小部分費用,。
3,、學校將在學院推薦的基礎上，在6月份組織全體報名學生進行筆試,、面試,，根據(jù)最終的成績排名挑選出首期學員。
附件：
1,、2013年華僑大學“承露書院”首期學員報名表
2,、2013年華僑大學“承露書院”首期學員報名匯總表
華僑大學學生處
2013年4月17日
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