2021年，教育部印發(fā)了《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估實(shí)施方案（2021—2025年）》，啟動(dòng)新一輪審核評(píng)估工作。我校將于2024年4-5月接受新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估。本期我們一起了解一下新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估應(yīng)知應(yīng)會(huì)中師生篇的內(nèi)容！
第一部分 教師篇
1．教師如何做好本科教育教學(xué)審核評(píng)估的準(zhǔn)備工作？
一是了解評(píng)估常識(shí)和校史校情，充分認(rèn)識(shí)評(píng)估的意義；
二是健全基本教學(xué)文件，規(guī)范試卷、論文等教學(xué)材料；
三是按照學(xué)校教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，做好迎接專家聽(tīng)課的準(zhǔn)備，全力展現(xiàn)個(gè)人最佳的教學(xué)狀態(tài)；
四是參加有關(guān)評(píng)估工作的活動(dòng)、會(huì)議應(yīng)該提前到場(chǎng)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
2．教師訪談可能會(huì)涉及的主要問(wèn)題有哪些？
①師德師風(fēng)建設(shè)與教書(shū)育人方面的表現(xiàn)；
②了解所在專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，承擔(dān)課程（內(nèi)容、教學(xué)方式、考核方式、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等方面）如何支撐專業(yè)畢業(yè)要求的達(dá)成；
③采用的主要教學(xué)方法，進(jìn)行的探索與創(chuàng)新，實(shí)施教學(xué)改革的成效與問(wèn)題；
④所在課程基層教學(xué)組織教研活動(dòng)情況；
⑤科研反哺本科教學(xué)的情況；
⑥對(duì)學(xué)校、學(xué)院的本科教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
3．什么是OBE理念，教師如何落實(shí)OBE理念？
OBE （Outcome based education，OBE）教育理念，又稱為成果導(dǎo)向教育、能力導(dǎo)向教育、目標(biāo)導(dǎo)向教育或需求導(dǎo)向教育。
教師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中全面落實(shí)OBE理念，要清楚為什么要上這門(mén)課，上這門(mén)課是達(dá)成學(xué)生畢業(yè)要求的哪個(gè)指標(biāo)點(diǎn)，授課內(nèi)容、考試內(nèi)容都要對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)和所支撐的畢業(yè)要求。
4．什么是形成性評(píng)價(jià)，教師是如何理解并落實(shí)的？
形成性評(píng)價(jià)（formative evaluation）是指在教學(xué)過(guò)程中為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，也就是過(guò)程性評(píng)價(jià)。
教師應(yīng)在課中采用非正式考試或單元測(cè)驗(yàn)等形式來(lái)進(jìn)行，隨時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展情況，課后應(yīng)進(jìn)行課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)，為教師優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、改進(jìn)教學(xué)方法提供持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)。不應(yīng)單純以考勤和期末成績(jī)作為學(xué)生課程成績(jī)的依據(jù)，考核形式內(nèi)容應(yīng)盡量多樣化。
第二部分 學(xué)生篇
1．學(xué)生訪談可能會(huì)涉及的主要問(wèn)題
①你所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容；
②你已學(xué)過(guò)的主要專業(yè)課有哪些？你對(duì)專業(yè)課程和通識(shí)課程的設(shè)置安排是否滿意；
③你對(duì)教師的師德師風(fēng)、教學(xué)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是否滿意；
④你對(duì)專業(yè)教材的選用是否滿意；
⑤你認(rèn)為學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍如何；
⑥你們的課程考試采取的形式有哪些；
⑦你的任課教師是否在課程開(kāi)始時(shí)告知學(xué)生教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、考核方式等；
⑧你的教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的情況如何；
⑨你最喜歡的、收益最大的教學(xué)形式是什么。
2．學(xué)生應(yīng)該怎樣積極參與學(xué)校的迎評(píng)工作？
了解本科教育教學(xué)審核評(píng)估的目的和意義，認(rèn)識(shí)到自己是評(píng)估的最大受益者。
具體來(lái)說(shuō)：
舉止文明。穿著大方得體，形象端莊；出入樓門(mén)上下電梯文明禮讓；就餐自覺(jué)排隊(duì)，無(wú)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，做到宿舍文明衛(wèi)生、無(wú)雜物堆積、被服疊放整齊。
嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律。遵守教室、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，上課不遲到、早退，不帶餐點(diǎn)進(jìn)教室；上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不在課堂上玩手機(jī)。下課時(shí)，要請(qǐng)聽(tīng)課的專家先離開(kāi)課室。
養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。主動(dòng)到自習(xí)教室、圖書(shū)館等區(qū)域自習(xí)，自覺(jué)完成學(xué)科作業(yè)及其他課外學(xué)習(xí)任務(wù)。
在校園內(nèi)遇見(jiàn)專家時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好、文明禮讓。專家在課堂、食堂、宿舍、圖書(shū)館等場(chǎng)合詢問(wèn)時(shí)要積極作答，參加座談會(huì)時(shí)要積極發(fā)言。
全面了解評(píng)估知識(shí)。每位學(xué)生都要對(duì)評(píng)估的目的、意義和重要性有深刻的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確掌握評(píng)估基本知識(shí)。
對(duì)學(xué)校有高度的認(rèn)同感，對(duì)校史有清楚的了解，要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
隨時(shí)準(zhǔn)備參加專家主持的問(wèn)卷調(diào)查或座談會(huì)，配合學(xué)校圓滿完成評(píng)估工作。
3．審核評(píng)估對(duì)學(xué)生的影響
審核評(píng)估對(duì)于高等教育的促進(jìn)作用非常明顯，將進(jìn)一步促使高校加大本科教學(xué)的投入，改善校園環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校加大師資力量建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度，促進(jìn)學(xué)校提高辦學(xué)硬件和育人環(huán)境，廣大學(xué)生將會(huì)得到更優(yōu)質(zhì)的教育。會(huì)吸引更多的用人單位來(lái)我校招聘畢業(yè)生，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更高的就業(yè)層次。
地址：福建省廈門(mén)市集美區(qū)集美大道668號(hào)D5區(qū)
郵編：361021
電話：0592-6162689
搜索