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講師

曾琦芳

時間:2011-10-28點擊數(shù):

名:曾琦芳

歷:研究生

位:建筑學碩士

最后學位獲得單位:華僑大學

業(yè):建筑設計及其理論

研究方向:生態(tài)人居環(huán)境,居住建筑






一、教學科研相關項目

1、華僑大學本科教育教學改革立項項目:基于僑校特色課程思政融入的境外生設計基礎教學改革研究,2022.072024.07,主持;

2、華僑大學課程思政示范課程立項:設計基礎(一)(境外生專班),2022.4,項目負責人

3、國務院僑務辦公室科研基金資助項目:“原生-共生-再生”生態(tài)網(wǎng)絡的高校規(guī)劃模式研究——以閩南高校為例,2011.112013.11,主持;

4、福建省中青年教師教育科研項目:閩南高校校園生態(tài)規(guī)劃立體網(wǎng)絡結構研究,2017.092019.08,主持;

5、教育部首批虛擬教研室試點建設項目:建筑學專業(yè)虛擬教研室,2022.03,參與。

6、福建省本科高校教育教學改革研究項目:僑鄉(xiāng)建筑文化游學引領、多元回應境外生設計課程體系改革,2021.112023.11,參與;

7、華僑大學第二批面向港澳臺僑學生授課課程升級改造項目,2021.05,參與。

8、“中央高校基本科研業(yè)務費”交叉學科培育建設基金項目:基于景觀安全格局的避災適災模式研究——以福建山地城鎮(zhèn)為例,2010.022014.02,參與;

9、福建省中青年教師教育科研項目:基于海綿城市理論的福建沿海城市植物景觀規(guī)劃研究,2016.062018.05,參與;

10、華僑大學本科教育教學改革立項項目:強化“體驗與分析”的建筑設計基礎教學改革,2013.092015.09,參與。

二、主要論著

1、曾琦芳,氣象災害應對的東南沿海地區(qū)高校開放空間規(guī)劃設計優(yōu)化策略——以閩南地區(qū)為例[J].中外建筑. 2019年第2期;

2、曾琦芳、劉塨,高校校園生態(tài)規(guī)劃結構的多元化-網(wǎng)絡化-多維化構建[J]. 華僑大學學報(自然科學版). 2014年第2期;

3QiFang Zeng, HuangBin Lin, Research on ecological nodes of campus based on eco-network planning for university[J]. Applied Mechanics and Materials, 2013(3). [EI No.20133616704961]

4QiFang Zeng, Gong Liu, HuangBin Lin, Research on construction mode of urban eco-network system based on multi-dimensional planning[C]. 2011 International Conference on Electric Technology and Civil Engineering, ICETCE, 2011. [EI No.20112614105559]

5、曾琦芳,高校新校區(qū)生態(tài)網(wǎng)絡結構類型的研究[J]. 中外建筑,2008年第11期;

6、曾琦芳、劉塨,高校新校區(qū)生態(tài)規(guī)劃的系統(tǒng)性思考——兼述華僑大學廈門工學院生態(tài)規(guī)劃構思[J]. 新建筑. 2006年第6期;(此處“華僑大學廈門工學院”是華僑大學廈門校區(qū)在規(guī)劃建設初期時暫定的名稱);

7、薛佳薇、曾琦芳、陳淑斌、方翊珊,當代鄉(xiāng)土理念的建筑設計基礎教學探索[J]. 建筑師. 2018年第4期;

三、主要規(guī)劃、設計作品

199DNA國際物聯(lián)網(wǎng)福建產(chǎn)業(yè)園區(qū)概念規(guī)劃方案(合作主創(chuàng));

2、協(xié)力(福建)集團有限公司總部園區(qū)概念規(guī)劃方案(合作主創(chuàng));

3、華僑大學泉州校區(qū)西區(qū)擴建規(guī)劃設計(參與);

4、江西宜黃志鷹鐵件有限公司園區(qū)規(guī)劃(合作主創(chuàng));

5、晉江市潘厝小學綜合樓方案設計(參與);

6、龍巖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)綜合服務樓方案設計(合作主創(chuàng))

7、華僑大學廈門校區(qū)一期學生宿舍方案設計(參與);

8、廈門軟件職業(yè)技術學院規(guī)劃競標方案之圖書館設計(參與);

9、華僑大學廈門校區(qū)規(guī)劃設計(參與)。

四、獲獎情況

12024年,指導學生獲“中俄大學生城市與建筑設計競賽”,三等獎。

22024年,指導學生獲“202SGADC第五屆新加坡金沙藝術設計大賽”,銅獎。

32023年,指導學生獲“2023年廈門城市設計周”建筑設計競賽,二等獎。

42021年,獲偉德體育官網(wǎng)精彩一堂課,二等獎;

52021年,指導學生獲福建土樓(南靖)保護與活化利用國際建筑設計競賽,二等獎。

62021年,華僑大學首屆高校教師教學創(chuàng)新大賽,二等獎,排名第二

72018年,華僑大學第四屆教師教學課件制作大賽,二等獎,獨立完成;

82018年,華僑大學第九屆高等教育校級教學成果獎,一等獎,排名第四;

92017年,“2017年度福建省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設計獎” 城市規(guī)劃類,三等獎,排名第七;

102010年,指導學生獲“Revit”杯全國大學生建筑設計作業(yè)評選與觀摩優(yōu)秀獎;

112006年,“福建省土木建筑學會建筑師分會年會優(yōu)秀論文” 三等獎;

122006年,華僑大學“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

五、進修與對外交流

12017年~2018年,天津大學偉德體育官網(wǎng)生態(tài)城市與綠色建筑理論研究中心 訪問學者;

22016年,香港中文大學:全國建筑設計教學研習班;

32013年,教育部全國高等學校骨干教師培訓:建筑設計基礎課程骨干師高級研修班。

六、社會服務

12018年,第四屆全國高校BIM畢業(yè)設計作品大賽,專家評委;

22018年,第四屆全國高等院校學生BIM應用技能網(wǎng)絡大賽,網(wǎng)絡評委。